Cristina Dinu-Popa Este psihoterapeut pasionat și Consultant pt inovație în educație.

Drumul și dragul ei pentru educația de calitate începea acum 15 ani în America și apoi acest drum a purtat-o prin mai multe țări europene în care s-a uitat la modele educaționale mai potrivite pentru copiii de astăzi și nevoile lor. A învățat, a asimilat și a aplicat în România, fiind co-fondator sau consultant pentru proiecte și școli inovative din țară.

Cristina are o perspectivă sistemică asupra educației și o parte din modul în care se uită la procesele educației are legătură cu experiența ei ca psihoterapeut. Preferă să îi călăuzească pe copii plantând semințe pline de viață într-un sol fertil de când sunt mici, pentru a crește adulți întregi și cu resursele personale descoperite și bine puse în practică.

De asemenea ea a format și a călăuzit oameni (din țară dar și din străinătate) care lucrează cu copiii, știind că doar fiind în contact cu adulți blânzi, înțelepți, conștienți de ei înșiși, ancorați în relaitate, care dețin instrumente potrivite, copiii pot înflori.

Pe Cristina o însoțesc in viața entuziasmul și dragostea pentru o educație cu sens, admirația pentru copiii – aceste ființe miraculoase, întregi, care poartă lumea în suflet – și dragostea de oameni și natura.

În anul 2014, s-a alăturat organizației Voluntari pentru Idei și Proiecte din București, organizând și construind experiențe de învățare pentru studenții care voiau să aplice cunoștințele din facultate. Acest pas l-a purtat către momentul în care s-a îndrăgostit de educație, înțelegând faptul că aceasta este fundamentul unei societăți dezvoltate.

Deoarece crede în puterea lui împreună și caută un sens în munca pe care o face, în anul 2017, a ales să contribuie la o educație de calitate pentru fiecare copil din România, devenind învățător într-o școală dintr-un mediu vulnerabil, fiind susținut de programul Teach for Romania. Dorința de învățare l-a dus și către o experiență de 5 luni, în Franța, pentru a descoperi bune practici în educația franceză.
Claudiu este pasionat de călătorii, de teatru și de alte forme de artă, de învățare și neuroplasticitate, alege să creadă în potențialul fiecărui om și să se uite la poveștile de viață, pentru a-i înțelege mai bine.
A decis să se alăture comunității Rubik, pentru că rezonează cu misiunea și cu principiile acesteia, crezând în libertatea copilului de-a explora diferite zone, în funcție de nevoile și pasiunile lui, de-a deveni autonom și de a se simți încrezător și în siguranță.

Cristina lucrează cu copii din diferite categorii de vârstă din anul 2018. Proaspăt absolventă a Facultății de Administrare a Afacerilor cu predare în limba germană, a ales să-și urmeze pasiunea pentru educație, descoperită prin intermediul voluntariatului. A făcut parte în timpul studenției din două asociații – Gutenberg București și Voluntari pentru Idei și Proiecte, în cadrul cărora a organizat proiecte studențești și tabere cu varii tematici pentru elevi.

Din 2018 Cristina este facilitator pentru tineri acreditat de statul german, în urma absolvirii unui curs de facilitare prin metode non-formale, pe care l-a urmat în landul Sachsen.

Gata să împărtășească din energia pozitivă pe care o poartă cu ea pretutindeni, Cristina își dorește să aibă un impact cât mai mare asupra celor din jurul său, ajutându-i să descopere singuri lumea, pe sine, să fie curajoși și sinceri și, în definitiv, să crească frumos.

Zâmbetele și învățarea prin proiecte sunt specialitatea ei.

Eu sunt Mădălina Horneț, în prezent învățătoare într-un sat din Ilfov. Sunt îndrăgostită pe viață de tot ce înseamnă educație de calitate și duc cu mare drag mai departe conceptele din educația montessori.

După 2 ani de experiență în social media și recrutare, în septembrie 2019 am ales să spun da sistemului de educație.

Ulterior, am ales să mă alătur comunității Rubik, deoarece rezonez cu principiile sale și am mare încredere că autonomia în învățare va avea aripi tot mai mari, în sistemul nostru de educație.